В школе функционирует аграрный класс, в котором учащиеся получают навыки работы на сельскохозяйственной технике. Такая практика была широко распространена в советские времена. Многие выпускники сельских школ получали не только теоретические и практические навыки, но и удостоверения механизаторов, комбайнеров, были готовы к работе в сельскохозяйственной отрасли.
Как считает спикер регионального парламента, новое – это хорошо забытое старое. Практика работы таких классов – это правильный выбор вектора развития для сельских школ.
– Профессиональные навыки, полученные в школе, – как входной билет во взрослую жизнь. Лишними точно не будут, учитывая возрастающую потребность в рабочих специальностях. При этом нужно, чтобы ученики осваивали будущую профессию на современной, а не устаревшей технике. Понятно, сделать это довольно сложно, но, думаю, руководство муниципального образования совместно с предприятием Гайская птицефабрика найдут нужное решение. Инициативы должны получать материальное наполнение.
Кроме того, нельзя забывать, что трудовое воспитание – это важная составляющая всего образовательного процесса. Дети на собственном опыте должны понять, что булки не растут на деревьях, а получаются в результате напряженного труда. Не надо бояться содержать и пришкольные участки в сельских школах для выращивания различных аграрных культур. Добровольная работа учащихся на таких участках – это осознание ценности человеческого труда, – сказал Сергей Грачев.
