В рамках работы выставки «Образование и карьера-2019» прошло заседание «круглого стола» на тему «Профессиональная общественная аккредитация образовательных программ: законодательные нормы и интересы работодателей».
В рамках работы выставки «Образование и карьера-2019» прошло заседание «круглого стола» на тему «Профессиональная общественная аккредитация образовательных программ: законодательные нормы и интересы работодателей». В его работе участвовала заместитель председателя комитета ЗС по экономической политике, промышленности и предпринимательству, руководитель фракции ЛДПР Оксана Набатчикова.
Темами обсуждения стали вопросы трудоустройства и профессионального обучения, оценки работодателей квалификации молодых специалистов, профессионально-общественной аккредитации как инструмента подтверждения новых программ для рынка труда и повышения конкурентоспособности.
На сегодня главная проблема заключается в том, что стандарты образования не отвечают требованиям, которые предъявляются к молодым специалистам работодателями. В этой связи были подняты вопросы разработки новых проектов в сфере взаимодействия учебных учреждений и работодателей. Рассмотрены также модели влияния работодателей на будущих молодых специалистов, в которых сама организация, выступая заказчиком, устанавливает определенные требования к подготовке кадров для дальнейшего трудоустройства.
– Уверена, что для работодателя будет интересна практика по «заказу» готового специалиста, которого не придется переучивать, затрачивая на это время, вкладывать денежные средства на получение дополнительного образования, – считает Оксана Набатчикова.
Темами обсуждения стали вопросы трудоустройства и профессионального обучения, оценки работодателей квалификации молодых специалистов, профессионально-общественной аккредитации как инструмента подтверждения новых программ для рынка труда и повышения конкурентоспособности.
На сегодня главная проблема заключается в том, что стандарты образования не отвечают требованиям, которые предъявляются к молодым специалистам работодателями. В этой связи были подняты вопросы разработки новых проектов в сфере взаимодействия учебных учреждений и работодателей. Рассмотрены также модели влияния работодателей на будущих молодых специалистов, в которых сама организация, выступая заказчиком, устанавливает определенные требования к подготовке кадров для дальнейшего трудоустройства.
– Уверена, что для работодателя будет интересна практика по «заказу» готового специалиста, которого не придется переучивать, затрачивая на это время, вкладывать денежные средства на получение дополнительного образования, – считает Оксана Набатчикова.
Полезные ссылки
